表達與簡報課把課程切成兩段，前階段在於邀請學生練習思考與表達，後者請學生學習使用 Google Slide 進行簡報製作，以認知心理學的方式學習視覺設計的概念後，深掘並發表一個自己有興趣的主題。 課程最後將會邀請每一位同學皆上臺報告兩次，實際練習如何在簡報製作、聽眾注意力掌握、表達技巧中找到適合自己的表達優勢。
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