2023/02/23 青少年的木工課

木工藝的第一道挑戰題：
如何只用尺和鉛筆在方形木板上找出圓心、畫出一個儘可能最大的圓形？
老師不給做法，讓孩子們自己想辦法！
孩子們自由發揮，做法都不太一樣：
有人想起了數學課講過圓面積公式為什麼這樣算時用的三角形逼近法；
有人畫對角線找出圓心，再用等長的半徑描繪出圓；
有人用尺當圓規，還有人想把頭髮上的橡皮筋拿下來用，同學彼此還討論了這樣半徑會鬆鬆緊緊不好固定⋯⋯
木工課也這麼燒腦，燒腦完需要好好鋸鋸木頭療癒放鬆一下
#樂之學苑課堂側寫
#原來數學這麼好用
#下次又有什麼挑戰呢