臺北市樂之學苑實驗教育機構

樂之點滴

【八年級的期末分享──原創實驗成果發表】

從觀察、發現問題開始，經過實驗跑台的訓練持續累積能力，再進階到實驗專題發想，做出不同假設來設計自己的原創實驗，經過實際的操作、紀錄，甚至失敗重來，精實地走過一個科學家的探究歷程。孩子們最後也都完成了精美的實驗介紹海報（現在的小孩都好會善用工具設計海報），並能上台與家長們分享，以「五分鐘」的精簡時間，切中要點，精準完成實驗介紹簡報！

【青少年的綠色行動—樂之好歸塑】

樂之的孩子能與大人們一起思考對談，讓我們更確信應該讓青少年實際的參與綠色行動，除了能教育孩子成為關心環境的地球公民，更重要的是與真實世界接軌，了解如何從理念延伸出想法、想法衍生出各種行動方案，以及如何「拆解分析問題，進一步找出解決方案」。這就是樂之一直非常重視的江湖軟實力。

【新世代的重要語言：影片】

【樂之數學】

【林蔭間的「削」磨時光】

【樂之好聲音】

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